ใบความรู้ 

เรื่อง  กำเนิดเทคโนโลยีสารสนเทศ

   มนุษย์เป็นสัตว์สังคม มีการตั้งถิ่นฐานอยู่กันเป็นหมู่เหล่าตั้งแต่โบราณกาลมาแล้ว กลุ่มเล็กที่สุดเรียกว่าครอบครัว ถัดขึ้นมาเป็นหมู่บ้าน ตำบล ฯลฯ จนในที่สุดเป็นเมือง เป็นประเทศ มนุษย์แต่ละหมู่เหล่ามีการติดต่อพบปะกัน เพื่อแลกเปลี่ยนอาหาร สิ่งของเครื่องใช้ ยารักษาโรค ฯลฯ ที่ชุมชนตนไม่สามารถผลิตได้หรือผลิตได้ไม่เพียงพอ จนเกิดเป็นการค้าขายระหว่างหมู่บ้าน ระหว่างตำบล เมือง และประเทศ การติดต่อเช่นนี้ ทำให้เกิดการส่งและรับ ข้อมูลข่าวสารถึงกัน แรก ๆ ก็เป็นการบอกกันปากต่อปากต่อมามีการสื่อสารกันด้วยตัวอักษรที่จารึกบนวัสดุต่าง ๆซึ่งต่อมากลายเป็นการส่งจดหมายถึงกันความต้องการการสื่อสารด้วยวิธีการที่หลากหลายขึ้นมีความรวมเร็วมากขึ้น ทำให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของเทคโนโลยีโทรคมนาคม ซึ่งอาศัยหลักวิชาทาง วิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ เปลี่ยนคำพูด ข้อความหรือภาพเป็นสัญญาณไฟฟ้าส่งไปตามสาย หรือเปลี่ยนเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (เรียกว่า คลื่นวิทยุ) กระจายไปในอากาศ เมื่อถึงปลายทาง สัญญาณหรือคลื่นที่ส่งไปนั้นก็จะถูกคืนสภาพให้กลับเป็นคำพูด ข้อความหรือภาพเหมือนกับที่ส่งออกไปจากต้นทาง ทำให้ที่อยู่คนละซีกโลกกันสามารถรับรู้  ข้อมูลข่าวของกันและกันได้ภายในชั่วพริบตา

     

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง วิชาการจัดทำเอกสารสิ่งพิมพ์ รหัสวิชา ง 20242

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

รายวิชาการจัดทำเอกสารสิ่งพิมพ์(โปรแกรม PowerPoint) 

รหัสวิชา ง20242 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

หน่วยที่ 1 แนะนำโปรแกรม Microsoft PowerPoint 

1. นักเรียนรู้และเข้าใจในการใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ได้

2. นักเรียนอธิบายส่วนประกอบและคุณสมบัติของเครื่องมือต่างๆ ที่ใช้ในการสร้างงานนำเสนอของโปรแกรม  Microsoft PowerPoint ได้

หน่วยที่ 2 เรื่องการสร้างผลงานอย่างง่าย

1. นักเรียนสาสารถสร้างผลงานได้

2. นักเรียนสามารถ เปิดไฟล์และบันทึกไฟล์สไลด์ได้

หน่วยที่ 3 เรื่องการสร้างและจัดการสไลด์

1. นักเรียนสามารถจัดการสไลด์ในชิ้นงานนำเสนอ โปรแกรม Microsoft Power Point ในรูปแบบต่างๆได้

หน่วยที่ 4 เรื่องข้อความในสไลด์

1. นักเรียนสามารถเปลี่ยนฟอนต์และเลือกใส่ข้อความในผลงานได้

2. นักเรียนเปลี่ยนสีให้กับตัวอักษรได้

หน่วยที่ 5 เรื่องการตกแต่งแผ่นสไลด์

1. นักเรียนเลือกใช้แม่แบบในการนำเสนองานได้

2. นักเรียนตกแต่งพื้นหลังให้สวยงามได้

หน่วยที่ 6 เรื่องการใส่ภาพและเสียงสไลด์

1. นักเรียนแทรกรูปภาพลงในผลงานได้

2. นักเรียนลดขนาดไฟล์ภาพได้

3. นักเรียนใส่ไฟล์เสียงในสไลด์ได้

4. นักเรียนกำหนดวิธีการเล่นเสียงขณะฉายสไลด์ได้

หน่วยที่ 7 เรื่องการใส่เอฟเฟ็คต์ในเนื้อหา

1. นักเรียนเลือกใส่เอฟเฟ็คต์ในสไลด์ได้

2. นักเรียนกำหนดการเคลื่อนไหวด้วยตนเองได้

3. นักเรียนปรับแต่งแสดงเอฟเฟ็คต์ได้

หน่วยที่ 8 เรื่องการจัดเตรียมนำเสนอและนำเสนอผลงาน

1. นักเรียนกำหนดเวลาการฉายภาพได้

2. นักเรียนใส่ปุ่มปฏิบัติการในสไลด์ได้

3. นักเรียนนำเสนอผลงานด้วยตนเองได้

ผลการเรียนรูที่คาดหวัง วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร2

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อสาร2
รหัสวิชา ง21104  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

หน่วยที่ 1 เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน

1. นักเรียนบอกความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ

2. นักเรียนบอกความสำคัญและประโยชน์ของสารสนเทศได้

3. นักเรียนบอกประวัติความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศได้

4. นักเรียนบอกเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้

5. นักเรียนบอกความสำคัญของเทคโนโลยีที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้

หน่วยที่ 2 เรื่องข้อมูลและสารสนเทศ

1. นักเรียนบอกความหมายข้อมูลได้

2. นักเรียนรู้จักวิธีการนำข้อมูลไปใช้ได้

3. นักเรียนบอกประโยชน์จากการสาสนเทศได้

4. นักเรียนสามารถใช้สารสนเทศเพื่อช่วยในการตัดสินใจได้

หน่วยที่ 3 เรื่องคอมพิวเตอร์กับการประมวลผลข้อมูล

1. นักเรียนบอกความหมายของคอมพิวเตอร์ได้

2. นักเรียนบอกวิธีการนับเลขฐานของระบบคอมพิวเตอร์ได้

3. นักเรียนบอกความสัมพันธ์ของระบบเลขฐานสองกับระบบดิจิทัลได้

4. นักเรียนแยกประเภทของคอมพิวเตอร์ได้

5. นักเรียนองค์ประกอบที่สำคัญของระบบคอมพิวเตอร์ได้

6. นักเรียนบอกประโยชน์ของการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ได้

หน่วยที่ 4 เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์

1. นักเรียนบอกความหมายของการสื่อสารได้

2. นักเรียนบอกโครงแบบเครือข่ายได้

3. นักเรียนบอกความหมายของเครือข่ายแลนได้

4. นักเรียนบอกความหมายของเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

5. นักเรียนบอกประโยชน์ของการใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้

หน่วยที่ 5 เรื่องสื่อสารสนเทศแบบต่างๆ

1. นักเรียนบอกประโยชน์ของการใช้สื่อสารสนเทศกับระบบงานห้องสมุดได้

2. นักเรียนสามารถใช้ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ได้

3. นักเรียนบอกแหล่งข้อมูลที่ต้องการค้นหาในประเทศไทยได้

หน่วยที่ 6 เรื่องซอฟต์แวร์สำเร็จรูปที่ใช้สร้างสรรค์งาน

1. นักเรียนบอกความหมายของซอฟต์แวร์ได้

2. นักเรียนบอกความหมายของซอฟต์แวร์ได้

วิชาการจัดทำเอกสารสิ่งพิมพ์   
(โปรแกรม Power Point 2013)
รหัสวิชา ง 20242

                             

คำอธิบายรายวิชา

          ศึกษาความหมายและบริบทที่เกี่ยวข้องกับสื่อสิ่งพิมพ์ตั้งแต่นิยามความหมายความสำคัญองค์ประกอบ ประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์ บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ กระบวนการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์แบบ Microsoft PowerPoint ในการสร้างงานนำเสนอแบบต่างๆและพิมพ์เอกสารออกทางเครื่องพิมพ์ปฏิบัติการปรับแต่ง จัดทำข้อมูลเพื่อการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่างๆเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่างๆ ให้เหมาะสมกับงาน

           ศึกษากระบวนการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์เพื่องานโฆษณาและประชาสัมพันธ์ ตั้งแต่ขั้นการออกแบบ เตรียมการผลิต ขั้นตอนการผลิต เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะในการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ตามที่ต้องการได้

           เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติ เห็นความสำคัญ และประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ ตระหนักถึงผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศในด้านต่างๆและมีความมุ่งมั่นมีคุณธรรมจริยธรรมจิตสำนึก ที่ดีและมีความรับผิดชอบในการทำงาน

          เพื่อให้เกิดความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา และความสามรถในการใช้ทักษะชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
รหัสวิชา ง 21104

คำอธิบายรายวิชา

    ศึกษาและอธิบายหลักการทำงานเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์สามารถนำกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศมาเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนมีทักษะในการค้นหาข้อมูลและติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้อย่างมีคุณธรรมและมีจริยธรรมเลือกใช้ซอฟต์แวร์ในการทำงานให้มีความเหมาะสมกับลักษณะงานและประสิทธิภาพของงานที่จะได้รับ

   ฝึกทักษะโดยใช้กระบวนการการทำงานกระบวนการสืบค้นกระบวนการปฏิบัติกระบวนการคิดวิเคราะห์เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการเรียนรู้การสื่อสารการแก้ปัญหา และการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผลและมีคุณธรรม

   เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นข้อมูลการติดต่อสื่อสารสามารถนำข้อมูลนั้นมาใช้ประโยชน์ในการแก้ปัญหาการออกแบบงานเพื่อนำเสนองานด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปที่เหมาะสมกับงาน

ตลอดจนฝึกทักษะการคิดออกแบบงานอย่างสร้างสรรค์
  เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้ในชีวิตประจำวันอย่างมีจิตสำนึกมีคุณธรรมจริยธรรมและมีความรับผิดชอบต่อสังคม

                                                                                              ครูผู้สอน

นางสาวสุทารัตน์  สุทธิสิน